Helsinki, 22-26 de mayo 2023
La profesora del departamento de inglés Teresa de Prado, realizó este curso en el marco de la Acreditación Erasmus+
KA121 de la EOI de Palencia.
Objetivos:
- Descubrir el enfoque finlandés de la educación ambiental
- Reflexionar sobre el impacto de nuestras acciones en la sostenibilidad ambiental
- Diseñar y utilizar entornos de aprendizaje que apoyen la curiosidad y el aprendizaje
- Explotar métodos colaborativos para enseñar educación ambiental
- Apoyar la esperanza y la ciudadanía activa en la educación ambiental
- Implementar nuevos métodos de educación ambiental
El curso se desarrolló en la Academia "Europass Finland", en el centro de Helsinki. Como curiosidad, no se podía acceder a la misma con calzado, algo usual en este país en centros educativos, y también en muchos centros públicos, bibliotecas, etc., no solo por las condiciones climáticas invernales, sino también por la creencia de que el contacto con la tierra mejora la concentración y la eficiencia.
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Shoeless
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Un total de 15 participantes procedentes de muchos puntos de Europa: Croacia, Hungría, Italia, Grecia, Estonia, Francia y España, además de la profesora Finlandesa Mia Torttila. El idioma vehicular fue el inglés.
Finlandia: el país más feliz del mundo
Nos explicaron por qué Finlandia ha sido elegido como el país más feliz del mundo seis años consecutivos, por diversos factores:
- Disfrutan de los placeres sencillos, como el aire puro, el agua fresca y los paseos por el bosque.
- La seguridad, con muy bajo índice de crimen y corrupción, y servicios públicos eficientes.
- Cultura de la confianza: los ciudadanos confían en su gobierno, en sus vecinos, en su sistema público de salud, en su sistema educativo, etc.
- Cambio de estaciones: tienen las cuatro estaciones muy marcadas, y las aprecian todas, tanto el frío extremo del invierno como los veranos cálidos sin noche, los colores del otoño o la bonita primavera. Se nota también el cambio climático, con más nieve en invierno y veranos inusualmente calurosos.
- Sauna: cultura ancestral de acudir al menos dos veces por semana, para relajarse y liberar toxinas.
- Naturaleza y Derechos: todos los ciudadanos tienen derecho a caminar por la naturaleza, por los bosques, aunque sean privados (no hay vallas) y el deber de respetarla y protegerla para generaciones futuras.
Tuvimos ocasión de comparar estos aspectos con nuestros respectivos países, encontrando muchas diferencias, y además aprendimos varias expresiones básicas en finlandés.
El sistema educativo
Aprendimos sobre el famoso sistema educativo finlandés, el cual es gratuito desde infantil a la universidad, lo cual incluye libros, todo el material escolar, transporte, atención médica, atención psicológica, comida, orientación y asesoramiento. no hay inspección, ni ranking, tienen completa autonomía. Su lema es "Learning not for school, but for life", es decir, estudia para tu futuro. Se usan muchos métodos diferentes, con enfoque práctico, con muchas salidas, tres obligatorias al año.
Maximizan el potencial de cada niño, potencian la creatividad, la responsabilidad, la curiosidad, el pensamiento crítico, el sentido de comunidad. El profesor es un guía, los alumnos son activos. Media por clase: 22. Pocos exámenes, poca tarea para casa porque valoran que descansen o practiquen sus hobbies. Se dan períodos de 45 minutos, seguidos de 15 minutos de descanso siempre al aire libre, a menos que haya menos de 18 grados. Para ilustrar el tema, vimos el interesante video "A day in the life of Finnish students"
Educación medioambiental
Nos enseñaron cómo en Finlandia se intenta integrar la sostenibilidad en el resto de aspectos de la vida: sociales, económicos, etc.
Su enfoque es, no sólo dar información sobre el
medioambiente, sino educar, aumentando la concienciación, enseñando a pensar y
razonar, y fomentando la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones.
Aplican la metodología “21st century skills”,
basada en las cuatro “c”: comunicación, colaboración, pensamiento crítico y
creatividad. Se aprende en grupo, se comparten ideas, se solucionan problemas
colaborativamente, con enfoque práctico relacionando con la vida real.
Actividad
práctica: “GREENWASHING”
Muchos productos llevan en sus envases las
palabras “bio” “eco” “natural” “sin aditivos” “respetuoso con el
medioambiente”, etc pero en muchos casos no hay certificación europea detrás.
Pudimos comprobar esto al ir al supermercado y fotografiar etiquetas diversas:
en cosméticos, bebidas, productos de limpieza, etc. Posteriormente,
investigamos en internet si estaban avaladas por la normativa europea.
Los
resultados fueron sorprendentes, pues la mayoría no lo estaban, ya que usan sus
propios logos y utilizan técnicas de publicidad engañosas que la Unión Europea
está intentando regular, como utilizar el color verde, o dibujos de plantas,
árboles etc. Por ej, en Finlandia las patatas fritas Pringles del tubo verde
son las más vendidas… por su color.
Actividad en la naturaleza
Salida a la isla de Mustikkaama, una de las
muchas islas cercanas a la capital a la que se llega atravesando un puente. Es
un espacio recreativo de 36 hectáreas con bosque y playa donde se pueden hacer
deportes, pasear, talleres gratuitos de jardinería etc.
La profesora nos dio un ejemplo práctico de una
actividad que hacen con estudiantes para ayudarlos a conectar con la naturaleza.
Había preparado cinco misiones para realizar en
grupos, a través de la aplicación “Goose
Chase”: reconocer elementos a través del tacto, fotografiar algo llamativo,
grabar un video, redactar una pequeña guía turística, etc
Posteriormente, en el aula las visionamos
todas, y la profesora a través de la aplicación fue otorgando puntos, ¡y
nuestro equipo resultó ganador!
Consumo responsable
Reflexión sobre el uso que le damos a nuestra
ropa y cómo nuestras elecciones tienen consecuencias en el ciclo de consumo:
compramos ropa en cadenas a precio muy barato – lo usamos unas pocas veces –
muchos jóvenes lo comparten en sus redes sociales – al poco tiempo nos
cansamos, ya no lo sentimos como nuevo – como los materiales no son buenos,
empieza a notarse viejo – los escaparates muestran nuevas colecciones cada dos
semanas – tentación de comprar algo nuevo … Y empieza el ciclo otra vez de lo
que se ha llamado FAST FASHION, que en su fabricación produce altas emisiones
de CO2, alto consumo de agua, altos residuos, pésimas condiciones laborales,
explotación extensiva de terreno, etc
¿Dónde van a parar las prendas que retiramos?
Lavamos nuestra conciencia donándolas o reciclándolas en contenedores,
delegando así la responsabilidad en otros, pero lo cierto es que la mayoría no
llegan a nadie que las necesita, sino que son transportadas a lugares remotos
de Sudamérica donde son quemadas.
Otra tendencia actual es “ZERO WASTE”,
productos que nos venden que son reutilizables, en lugar de usar y tirar: botellas
rellenables, bolsas de tela, pajitas de metal etc Esto se convierte en moda y
nos empuja a comprar estos productos que quizá no necesitemos, para beneficio
de las grandes empresas.
Posteriormente por grupos diseñamos una
actividad para realizar en clase basada en lo aprendido.
Taller creativo
Hicimos un proyecto medioambiental por grupos
analizando primero nuestros residuos (bio, plástico, papel) y realizando
después una “obra de arte” con deshechos sacados de nuestra propia basura.
Visitas culturales
Tuvimos la oportunidad de realizar las
siguientes visitas culturales:
- Tour guiado por la
ciudad: con Richard visitamos los principales puntos de interés, como la plaza
del Senado, la catedral, el Parlamento, el puerto, etc, mientras nos contaba la
interesante historia de la ciudad y nos ayudaba a comprender su modo de vida y
sus costumbres.
- También pudimos degustar uno de los platos típicos en el
puerto: deliciosa sopa de salmón.
- Visita guiada a la
Biblioteca pública Oodi (significa “oda”), considerada la mayor biblioteca de
Europa, con un diseño espectacular en forma de ola gigante, que sorprende no
sólo por albergar 100 mil libros, sino por tratarse de un espacio
multifuncional para todos, reflejo de la mentalidad finlandesa de acercar la
cultura a toda la población, donde de forma gratuita se puede acceder a
espacios donde jugar a videojuegos, coser, tocar música, grabar, celebrar
clases, reuniones, tomar prestado material deportivo, instrumentos, imprimir en
3D por 0,70 euros… una cultura de respeto y colaboración de la que tenemos
mucho que aprender.
- Visita guiada a la
ciudad medieval de Porvoo: un idílico lugar que parece haberse congelado
en el tiempo. Un río y un pequeño bosque rodean a la ciudad más bonita de Finlandia y
la segunda más antigua del país, después de Turku. Muy pintoresca, repleta de coloridas casas de madera donde
pudimos recorrer su casco antiguo de calles adoquinadas, ver la catedral y
curiosear por las muchas tiendas de souvenirs.
En resumen, una gran experiencia que ha servido
para establecer vínculos
con nuestros compañeros europeos para futuras
colaboraciones y proyectos.
