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Puntos de carga eléctrica en la ciudad
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Salón de actos |
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¿Una partidita al futbolín? |
El equipo directivo del centro nos dio la
bienvenida y después de un cálido encuentro nos enseñaron las distintas
instalaciones. Vimos cómo el concepto de Biblioteca no se limita a la
catalogación y préstamos de libros, sino
que se concibe como un verdadero foco cultural en el que la cultura entra por los
poros: Individualmente a través de la
lectura pero también a través de charlas, encuentros, talleres, conciertos… abarcando
todas las áreas de expresión humana.
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La directora de la biblioteca en primer plano |
En las paredes de los pasillos del centro, se
pueden apreciar exposiciones de las obras realizadas en los distintos talleres,
así como obras de cerámica realizadas por artistas locales. Transmitiendo así
la idea de que todos hacemos cultura y formamos parte de ella.
En el despacho de la directora
Hay una zona acristalada en la que en
primavera se exponen tulipanes traídos por los usuarios. Pudimos ver distintas
plantas, cactus, etc. a lo largo del recorrido mostrando el amor del pueblo
lituano por la naturaleza y la armonía en la que viven con ella. Así se materializa
el hecho de que la biblioteca es una casa de vida.
Los lituanos también están preocupado por el medioambiente, así que han instalado varios puntos de reciclaje en distintas plantas del edificio.
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Punto de reciclaje
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Pronto fuimos conscientes de la inquietud
cultural y social presente en el pueblo lituano.
Llamó la atención una sala en la que había distintas
estanterías con nombres, una imagen y una pequeña biografía, de personas de la
ciudad que habían donado sus colecciones de libros. Es una bonita forma de agradecerles
su legado, y de transmitir ese sentido de patrimonio común.
También hay un piano en un pasillo donde se
dan pequeños conciertos por su buena acústica.
Además, nuestra anfitriona, Virginija
Švedienė nos hizo un
recorrido por la ciudad enseñándonos los principales monumentos y lugares de
interés y nos acompañó a comer en un restaurante típico lituano donde tuvimos
nuestro primer encuentro con la gastronomía del país.
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Visitando la ciudad con el pequeño lago artificial de fondo
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Casco histórico |
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Y nos encontramos con un viejo conocido |
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Preparándonos para la comida lituana |
Plan
de trabajo
Visita
al Ayuntamiento
Nos recibieron en el
Ayuntamiento: nos enseñaron algunas estancias, nos dieron un pequeño obsequio,
nos ofrecieron un tentempié y recibimos una sesión sobre la ciudad y sus
proyectos así como su manera de proteger el medio ambiente. Pudimos hacerles
muchas preguntas y resultó muy interesante. El agua de la ciudad es de muy
buena calidad, según nos informaron en el consistorio, así como el aire que se respiraba. Se podía percibir la ausencia
de contaminación.
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520 años de historia. Ayuntamiento de Panevėžys |
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Delante del Ayuntamiento
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Cálida bienvenida |
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Foto de recuerdo dentro del Ayuntamiento de Panèvezys
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Participantes en la charla |
Nuestra estancia
coincidió con el Día Europeo de las Lenguas. Nos unimos a una actividad que se
programa en la biblioteca de grupos de conversación por idiomas. En este caso
en unos grupos se hablaba en inglés y en otros, en castellano. Nos dimos cuenta
de que el español está de moda y les atrae mucho conocerlo así como nuestra
cultura y nuestro país. Igualmente nos dieron una batería de preguntas y se
nombró un moderador por grupo. Más tarde hicimos todos juntos una competición
en la que escuchábamos extractos de conversaciones en distintas lenguas
europeas y había que decir qué idioma era.
Club online
Participamos en un
taller que se realiza online moderado por nuestra anfitriona en el que se van
lanzando distintas preguntas que los participantes, de habla española y lituana
en nuestro caso, van contestando. En esta ocasión se comparaban distintas
realidades sociales de los países de origen de los hablantes.
Esperando a conectarse
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Conectados |
Presentación
de Palencia
Nuestros alumnos promocionaron la provincia
de Palencia ante numeroso público lituano y de otros países que asisten habitualmente
a los clubs de conversación que organizan en la biblioteca.
Y tras la presentación organizamos
un viaje de fin de semana a una ciudad europea, en grupo.
Concurso
cultural sobre la ciudad de Riga
Se dio al alumnado un
enlace en el que encontraron preguntas acerca de la ciudad de Riga que tenían
que responder con la ayuda de los ciudadanos que encontrasen en la calle. Se
trabajó en dos equipos y tenían que responder a preguntas distintas.
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Buscando respuestas a las preguntas |
Actividad de elección múltiple sobre Vilnius y Kaunas
Los estudiantes, acompañados de las coordinadoras de ambos países y la profesora española, se desplazan a Vilnius en autobús donde pernoctarán una noche antes de salir para Kaunas de donde partirán para España.
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Listos para Vilnius |
Los estudiantes, repartidos en dos equipos, respondieron a las preguntas realizadas por el equipo contrario en formato online y de elección múltiple sobre las ciudades de Vilnius y Kaunas. |
Ayuntamiento de Vilnius |
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Conociendo los platos típicos lituanos
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Estas actividades resultaron ser muy
interesantes y enriquecedoras pues ofrecieron la oportunidad de interactuar con
ciudadanos corrientes de distintas
edades, formación e incluso nacionalidades lo que dio un plus de interés
a la actividad. Integrando muy bien el uso de la tecnología y el contacto
personal, así como el trabajo colaborativo.El Proyecto en sí mismo proporciona de modo
transversal, muchas oportunidades para el crecimiento personal, que dependerá
fundamental mente de las personas que lo coordinan; la manera de guiar el
aprendizaje y de cada individuo; de sus capacidades y de su actitud de
apertura.
Por eso, para lograr el máximo
aprovechamiento de la movilidad, desde el primer momento se animó a los alumnos
a participar en un Padlet
en el que iban subiendo información variada acerca de los lugares que íbamos a
visitar. Asimismo, durante la movilidad, en el Padlet se fueron recogiendo
impresiones y cosas que les iban llamando la atención, facilitando así la autorreflexión
y ponderación de las experiencias vividas, al tiempo que de modo colaborativo
se elabora un documento genuino testigo de la experiencia vivida que permite un
estar continuamente aprendiendo unos de otros.
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Estudiantes, coordinadores y personal de la biblioteca |
A todos los sitios llevamos con nosotros la
bandera del programa Erasmus+ cuyo lema dice: "Enriqueciendo vidas, abriendo
mentes”, este lema se ha cumplido plenamente en los participantes de esta
movilidad.
El siguiente enlace compartido por la
coordinadora de la Biblioteca de acogida,
Panevėžio apskrities G.
Petkevičaitės-Bitės viešoji biblioteka, ilustra a la perfección algunas de
las actividades realizadas por los estudiantes de la EOI de Palencia durante su
estancia.
https://www.facebook.com/bitebiblioteka/posts/pfbid023doCFyFj7omwY3Uiix9Hi77V2AXeuVX31E948f7CpZpF14g8TDyBrx9NcHu7ihN7l
¿Qué ha significado
para los participantes esta movilidad?
La respuesta con sus
propias palabras
"El día 24
de septiembre dos profesoras de la Eoi de Palencia 6 alumnos y yo partíamos
rumbo a una experiencia de la cual no nos imaginábamos lo que nos sorprendería.
Nuestro destino
Lituania, un país que no es muy conocido turísticamente y del que igual
teníamos unas ideas preconcebidas que no se asoman a la verdadera realidad.
Llegamos a una
Ciudad, Panevezys, en la que nos acogieron de la mejor forma posible. Nos
organizaron todo tipo de actividades en inglés en diferentes lugares como la
biblioteca, el ayuntamiento, restaurantes... siempre encabezadas por nuestra
Coordinadora Virjinia (a la cual le agradezco toda su entrega y paciencia con
nosotros) ,además de otros alumnos , trabajadores de la biblioteca, estudiantes
de inglés y erasmus con quien compartimos diversas vivencias , anécdotas
y experiencias muy gratificantes.
En estos
encuentros nos dimos cuenta de la hospitalidad de la gente lituana, su
amabilidad, generosidad y predisposición.
Por lo que le doy
un 10 a este país en su conjunto, lugares, gente, cultura, gastronomía, etc.
Por todo ello, me
siento muy afortunada y es sorprendente lo que una experiencia como esta te
puede marcar. Siempre estaré agradecida a este programa por la oportunidad que
me ha brindado, al poder mejorar en la lengua inglesa, al conocer gente
maravillosa y compartir con ellos un poquito de ti mismo.
Os recomiendo
esta experiencia, y ojala pueda yo compartirla otra vez con todos vosotros.
Gracias erasmus +
y gracias Lituania."
Mónica
~~~~~~~~~~
“Cuando Amelia me
llamó para ofrecerme la oportunidad de formar parte de la movilidad a Lituania
del programa Erasmus+ no me lo podía creer. Tuve de repente esa sensación en el
estómago que se siente cuando estás en una montaña rusa. Emoción, nervios,
incertidumbre… ¿De verdad esto iba a pasar? Y así ha sido. Una experiencia
extraordinaria.
Para
empezar, las profesoras han hecho un gran trabajo para que todo saliera bien y
mis cinco compañeros de viaje han sido un grupo excepcional, colaborando y
ayudando en todo momento. Y cómo no mencionar a Virginija y el club de inglés
de la biblioteca Gabrielės Petkevičaitės-Bitės en Panevezys. Las actividades
programadas en las que hemos participado han sido de gran ayuda para poner en
práctica nuestro inglés. Y Virginija ha sido la mejor guía lituana que hemos
podido tener.
Para mí esta experiencia ha supuesto, por una parte, conocer un país del
que apenas sabía nada, comprobar que tienen una riqueza cultural y
medioambiental impresionante y que a los lituanos les encanta viajar, conocer
gente nueva, aprender idiomas y son maravillosos anfitriones. Y, por otra
parte, la maravillosa oportunidad de vivir en inmersión lingüística con ellos.
A todos los que habéis hecho esto posible, ¡GRACIAS!”
Ana Beloqui
~~~~~~~~~~
“Esta movilidad,
ha sido un aprendizaje fuera del aula muy positivo. Una inmersión lingüística a
través de diversas actividades, en la Biblioteca de Panevezys, con personas de
diferentes países, todos con una misión especial entendernos en inglés.
La visita al
Ayuntamiento de Panevezys, a su Galería de Arte, hemos compartido desayunos,
cafés y comidas típicas lituanas; visitando Vilna y Trakai, -donde en medio de
este viaje, nos pudimos perder en la fisonomía del territorio lituano,
compuesto por agua, planicies y bosques-.
En Riga,
capital de Letonia, nos adentramos en el mercado local, - entre puestos de
grosellas, arándanos,…, charlamos, con sus gentes, también descubrimos una
parte importe de la ciudad con una guía de habla inglesa, en el Free Tour Art
Nouveau.
Nuestro viaje finalizó en la ciudad de Kaunas, un triángulo de tierra
formado por la confluencia de los ríos, Neris y Niemen.
Una semana de
aprendizaje, enseñanza, y ayudas, en la que destacaría la calidad humana del
grupo, Antonio, Luis Ángel, Rocío, Mónica y Ana, aportando lo mejor en todo
momento, mi agradecimiento a las profesoras Amelia y Virginia, por hacerlo
¡¡tan bien!!”
Julia Rodríguez