El aula de idiomas: dimensión lingüística, digital e intercultural
Movilidad
de estudiantes adultos de la Escuela Oficial de Idiomas de Palencia dentro del proyecto Erasmus+.
Seis estudiantes de la Escuela Oficial de
Idiomas de Palencia junto con Amelia S. José, coordinadora del Proyecto y otra
profesora del centro, han participado desde el 24 de septiembre al 1 de octubre,
en una movilidad Erasmus+ dentro del proyecto “El aula de idiomas: dimensión
lingüística, digital e intercultural”.
Durante estos días, la Biblioteca de Panevėžys en Lituania, Panevėžio apskrities G. Petkevičaitės-Bitės viešoji biblioteka, nos has acogido en sus instalaciones. Está ubicada en un bonito edificio construido en 1880, patrimonio nacional de Lituania, y recientemente reformado combinando la funcionalidad y el buen gusto, el pasado y la modernidad. La biblioteca, ha cumplido recientemente 100 años y además de todas las salas propias de las bibliotecas, cuenta con lugares de encuentro, salas de trabajo colaborativo, salas para realizar talleres, paneles digitales y sala multimedia… siendo su lema: “proteger el pasado, construir el futuro”.
 Delante de la biblioteca |
   Torre trasera y unión entre el edificio histórico y el moderno |
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| La lectura desde otra posición |
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| Puntos de carga eléctrica en la ciudad |
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| Salón de actos |
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| ¿Una partidita al futbolín? |
El equipo directivo del centro nos dio la
bienvenida y después de un cálido encuentro nos enseñaron las distintas
instalaciones. Vimos cómo el concepto de Biblioteca no se limita a la
catalogación y préstamos de libros, sino
que se concibe como un verdadero foco cultural en el que la cultura entra por los
poros: Individualmente a través de la
lectura pero también a través de charlas, encuentros, talleres, conciertos… abarcando
todas las áreas de expresión humana.
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| La directora de la biblioteca en primer plano |
Hay una zona acristalada en la que en primavera se exponen tulipanes traídos por los usuarios. Pudimos ver distintas plantas, cactus, etc. a lo largo del recorrido mostrando el amor del pueblo lituano por la naturaleza y la armonía en la que viven con ella. Así se materializa el hecho de que la biblioteca es una casa de vida.
Los lituanos también están preocupado por el medioambiente, así que han instalado varios puntos de reciclaje en distintas plantas del edificio.
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| Punto de reciclaje |
Llamó la atención una sala en la que había distintas
estanterías con nombres, una imagen y una pequeña biografía, de personas de la
ciudad que habían donado sus colecciones de libros. Es una bonita forma de agradecerles
su legado, y de transmitir ese sentido de patrimonio común.
También hay un piano en un pasillo donde se dan pequeños conciertos por su buena acústica.
Además, nuestra anfitriona, Virginija
Švedienė nos hizo un
recorrido por la ciudad enseñándonos los principales monumentos y lugares de
interés y nos acompañó a comer en un restaurante típico lituano donde tuvimos
nuestro primer encuentro con la gastronomía del país.
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| Visitando la ciudad con el pequeño lago artificial de fondo |
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| Casco histórico |
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| Y nos encontramos con un viejo conocido |
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| Preparándonos para la comida lituana |
Visita
al Ayuntamiento
Nos recibieron en el
Ayuntamiento: nos enseñaron algunas estancias, nos dieron un pequeño obsequio,
nos ofrecieron un tentempié y recibimos una sesión sobre la ciudad y sus
proyectos así como su manera de proteger el medio ambiente. Pudimos hacerles
muchas preguntas y resultó muy interesante. El agua de la ciudad es de muy
buena calidad, según nos informaron en el consistorio, así como el aire que se respiraba. Se podía percibir la ausencia
de contaminación.
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| 520 años de historia. Ayuntamiento de Panevėžys |
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| Delante del Ayuntamiento |
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| Cálida bienvenida |
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| Foto de recuerdo dentro del Ayuntamiento de Panèvezys |
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| Participantes en la charla |
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| Proyecto de tren de alta velocidad desde Polonia a Tallim |
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| Más plantas en el despacho de la directora del dep de infraestructuras |
Club
de conversación con personal de la biblioteca
Fue un taller especialmente interesante por varias razones: en primer lugar, se pone de manifiesto la preocupación de la dirección del centro por la formación continua de sus empleados, que tienen semanalmente un taller de conversación en inglés dentro del horario laboral, así como la preocupación de los mismos por continuar aprendiendo, ya que la asistencia es voluntaria.
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Para nosotros fue muy interesante pues tuvimos la oportunidad de interactuar en pequeños grupos con gente del país. Nos dieron una batería de preguntas para contestar y más tarde tuvimos que planear un fin de semana en una ciudad europea.
Celebración del día europeo de las lenguas
Nuestra estancia
coincidió con el Día Europeo de las Lenguas. Nos unimos a una actividad que se
programa en la biblioteca de grupos de conversación por idiomas. En este caso
en unos grupos se hablaba en inglés y en otros, en castellano. Nos dimos cuenta
de que el español está de moda y les atrae mucho conocerlo así como nuestra
cultura y nuestro país. Igualmente nos dieron una batería de preguntas y se
nombró un moderador por grupo. Más tarde hicimos todos juntos una competición
en la que escuchábamos extractos de conversaciones en distintas lenguas
europeas y había que decir qué idioma era.
Club online
Participamos en un
taller que se realiza online moderado por nuestra anfitriona en el que se van
lanzando distintas preguntas que los participantes, de habla española y lituana
en nuestro caso, van contestando. En esta ocasión se comparaban distintas
realidades sociales de los países de origen de los hablantes.
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| Conectados |
Presentación de Palencia
Nuestros alumnos promocionaron la provincia de Palencia ante numeroso público lituano y de otros países que asisten habitualmente a los clubs de conversación que organizan en la biblioteca.
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Y tras la presentación organizamos un viaje de fin de semana a una ciudad europea, en grupo.
Se dio al alumnado un enlace en el que encontraron preguntas acerca de la ciudad de Riga que tenían que responder con la ayuda de los ciudadanos que encontrasen en la calle. Se trabajó en dos equipos y tenían que responder a preguntas distintas.
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| Buscando respuestas a las preguntas |
Actividad de elección múltiple sobre Vilnius y Kaunas
Los estudiantes, acompañados de las coordinadoras de ambos países y la profesora española, se desplazan a Vilnius en autobús donde pernoctarán una noche antes de salir para Kaunas de donde partirán para España.
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| Listos para Vilnius |
Los estudiantes, repartidos en dos equipos, respondieron a las preguntas realizadas por el equipo contrario en formato online y de elección múltiple sobre las ciudades de Vilnius y Kaunas.
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| Ayuntamiento de Vilnius |
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| Conociendo los platos típicos lituanos |
El Proyecto en sí mismo proporciona de modo
transversal, muchas oportunidades para el crecimiento personal, que dependerá
fundamental mente de las personas que lo coordinan; la manera de guiar el
aprendizaje y de cada individuo; de sus capacidades y de su actitud de
apertura.
Por eso, para lograr el máximo
aprovechamiento de la movilidad, desde el primer momento se animó a los alumnos
a participar en un Padlet
en el que iban subiendo información variada acerca de los lugares que íbamos a
visitar. Asimismo, durante la movilidad, en el Padlet se fueron recogiendo
impresiones y cosas que les iban llamando la atención, facilitando así la autorreflexión
y ponderación de las experiencias vividas, al tiempo que de modo colaborativo
se elabora un documento genuino testigo de la experiencia vivida que permite un
estar continuamente aprendiendo unos de otros.
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| Estudiantes, coordinadores y personal de la biblioteca |
El siguiente enlace compartido por la
coordinadora de la Biblioteca de acogida,
Panevėžio apskrities G.
Petkevičaitės-Bitės viešoji biblioteka, ilustra a la perfección algunas de
las actividades realizadas por los estudiantes de la EOI de Palencia durante su
estancia.
¿Qué ha significado
para los participantes esta movilidad?
La respuesta con sus
propias palabras
"El día 24
de septiembre dos profesoras de la Eoi de Palencia 6 alumnos y yo partíamos
rumbo a una experiencia de la cual no nos imaginábamos lo que nos sorprendería.
Nuestro destino
Lituania, un país que no es muy conocido turísticamente y del que igual
teníamos unas ideas preconcebidas que no se asoman a la verdadera realidad.
Llegamos a una
Ciudad, Panevezys, en la que nos acogieron de la mejor forma posible. Nos
organizaron todo tipo de actividades en inglés en diferentes lugares como la
biblioteca, el ayuntamiento, restaurantes... siempre encabezadas por nuestra
Coordinadora Virjinia (a la cual le agradezco toda su entrega y paciencia con
nosotros) ,además de otros alumnos , trabajadores de la biblioteca, estudiantes
de inglés y erasmus con quien compartimos diversas vivencias , anécdotas
y experiencias muy gratificantes.
En estos
encuentros nos dimos cuenta de la hospitalidad de la gente lituana, su
amabilidad, generosidad y predisposición.
Por lo que le doy
un 10 a este país en su conjunto, lugares, gente, cultura, gastronomía, etc.
Por todo ello, me
siento muy afortunada y es sorprendente lo que una experiencia como esta te
puede marcar. Siempre estaré agradecida a este programa por la oportunidad que
me ha brindado, al poder mejorar en la lengua inglesa, al conocer gente
maravillosa y compartir con ellos un poquito de ti mismo.
Os recomiendo
esta experiencia, y ojala pueda yo compartirla otra vez con todos vosotros.
Gracias erasmus +
y gracias Lituania."
Mónica
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“Cuando Amelia me
llamó para ofrecerme la oportunidad de formar parte de la movilidad a Lituania
del programa Erasmus+ no me lo podía creer. Tuve de repente esa sensación en el
estómago que se siente cuando estás en una montaña rusa. Emoción, nervios,
incertidumbre… ¿De verdad esto iba a pasar? Y así ha sido. Una experiencia
extraordinaria.
Para mí esta experiencia ha supuesto, por una parte, conocer un país del
que apenas sabía nada, comprobar que tienen una riqueza cultural y
medioambiental impresionante y que a los lituanos les encanta viajar, conocer
gente nueva, aprender idiomas y son maravillosos anfitriones. Y, por otra
parte, la maravillosa oportunidad de vivir en inmersión lingüística con ellos.
A todos los que habéis hecho esto posible, ¡GRACIAS!”
Ana Beloqui
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“Esta movilidad,
ha sido un aprendizaje fuera del aula muy positivo. Una inmersión lingüística a
través de diversas actividades, en la Biblioteca de Panevezys, con personas de
diferentes países, todos con una misión especial entendernos en inglés.
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La visita al Ayuntamiento de Panevezys, a su Galería de Arte, hemos compartido desayunos, cafés y comidas típicas lituanas; visitando Vilna y Trakai, -donde en medio de este viaje, nos pudimos perder en la fisonomía del territorio lituano, compuesto por agua, planicies y bosques-.
En Riga,
capital de Letonia, nos adentramos en el mercado local, - entre puestos de
grosellas, arándanos,…, charlamos, con sus gentes, también descubrimos una
parte importe de la ciudad con una guía de habla inglesa, en el Free Tour Art
Nouveau.
Nuestro viaje finalizó en la ciudad de Kaunas, un triángulo de tierra
formado por la confluencia de los ríos, Neris y Niemen.
Una semana de aprendizaje, enseñanza, y ayudas, en la que destacaría la calidad humana del grupo, Antonio, Luis Ángel, Rocío, Mónica y Ana, aportando lo mejor en todo momento, mi agradecimiento a las profesoras Amelia y Virginia, por hacerlo ¡¡tan bien!!”
Julia Rodríguez
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Nuestra
anfitriona en la biblioteca, Virginija, fue tan atenta y profesional,
organizando meetings, exposiciones y visitas tan interesantes y divertidas que
el tiempo se ha hecho corto.
Y el país, una
sorpresa maravillosa, cultura, paisajes verdes y frondosos y una gente cálida.
Mi corazón enamorado de Vilna.
Muchas gracias
por esta oportunidad."
Rocio Peral
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Entre todos hemos
hecho posible que personas muy distintas, pero con el aprendizaje de la lengua
inglesa como meta, hemos creado un fuerte lazo de amistad, que ojalá
perdure. Entre todos hemos hecho posible que personas muy distintas,
pero con el aprendizaje de la lengua inglesa como meta, hemos creado un fuerte
lazo de amistad, que ojalá perdure.
Gracias a todos y
a la EOI de Palencia, que con estos proyectos de inmersión lingüística hace
posible que todo esto suceda. Y por supuesto, gracias a las profesoras, Amelia
y Virginia, que han hecho posible que Lituania permanezca en nuestros
corazones.
!Gracias de
verdad a todos 💛💚💗!"
Luis
Ángel
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Atribuyo
especial importancia a las conversaciones que tuvimos que no habrían sido
posibles sin el conocimiento de una lengua en común, en este caso el inglés.
Espero y deseo,
que como resultado de Erasmus+ , seamos un poco menos desconocidos para los
demás.
Antonio
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Fin de otra movilidad verdaderamente productiva donde los seis participantes han tenido ocasión de implementar y desarrollar sus habilidades comunicativas en inglés además de establecer lazos con gente de otra nación sobre la que apenas conocían nada antes de ser seleccionados para participar en el proyecto Erasmus+ de esta Escuela. Muchas gracias a los seis por el trabajo realizado antes, durante y después de la movilidad. Espero que sirvaís de inspiración a otros estudiantes de la Escuela de Palencia y a los futuros también.
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